Daugiausia dėmesio skiriama kūdikystei, ankstyvajai vaikystei, ikimokykliniams metams, viduriniajai vaikystei bei paauglystei, o suaugusio ir senstančio ar seno žmogaus raidos ypatybės nagrinėjamos siauriau. Be to, knygoje aptariama pažintinė ir psichosocialinė raida neanalizuojant fizinės asmens raidos per visą gyvenimą.Nuotraukos iš autorės asmeninio archyvbo ir iš leidinių